鎮(zhèn)江市2007年初中畢業(yè)升學考試物理學科試卷分析
本文檔由 馬咀巖 分享于2009-02-14 05:56
運用數(shù)學知識解決物理問題的能力目前是初中物理教學必須重點培養(yǎng)的目標之一。反思近幾年初中物理教學,雖重視了科學探究活動,但同時對于數(shù)理分析卻淡化了。
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