新課程標(biāo)準(zhǔn)下的初中數(shù)學(xué)教學(xué) 基礎(chǔ)教育課程改革是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，教育部組織了力量修訂現(xiàn)行教學(xué)大綱、教材，積極推進(jìn)教學(xué)改革，為過(guò)渡到新課程體系。課程改革是創(chuàng)新和繼承并存的過(guò)程。新課程要求教師更新理念、轉(zhuǎn)變角色、提高素質(zhì)，必然也要求教師的教學(xué)行為產(chǎn)生相應(yīng)的變化，使之適應(yīng)形勢(shì)的需求。 如何推進(jìn)新課程改革是所有教師面臨的一個(gè)新課題。其中，初中數(shù)學(xué)教學(xué)怎樣才能適應(yīng)日新月異的形勢(shì)呢？《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“數(shù)學(xué)教..