在制定和實施體育學困生輔導計劃的過程中，教師需要與家長保持密切的溝通，及時反饋學生的學習情況，了解學生在家庭中的學習表現(xiàn)和生活狀態(tài)。家長也可以參與到學生的輔導過程中，給予學生更多的支持和鼓勵。