地理知識在日常工作、生活中的普遍性和重要性與當代職校生薄弱的地理知識、地理技能形成了一個強烈的反差。這不得不讓人重新審視職業(yè)學?；A(chǔ)文化教育的合理性和科學性。本文作者就職業(yè)學校地理教育現(xiàn)狀，談一些膚淺的想法。