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教育心理學 心理學重點理論概括內(nèi)容整理

本文檔由 智慧充棟 分享于2009-12-04 23:39

教育心理學研究教育和教學過程中的種種心理現(xiàn)象及其變化,揭示在教育、教學影響下,受教育者學習和掌握知識、技能、發(fā)展智力和個性的心理規(guī)律;研究形成道德品質(zhì)的心理特點,以及教育和心理發(fā)展的相互關(guān)系等。
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醫(yī)學/心理學  —  心理學理論/研究方法
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教育 心理學 重點理論 概括 內(nèi)容 整理 研究方法 弗洛伊德 布魯納 馬斯洛
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心理學 教育 基模 概括 整理 刺激
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