當今課堂教學正在沿著課改方向蓬勃向前發(fā)展，教學方式正在悄悄的發(fā)生著可喜的變化，但同時也讓我們看到缺失了一樣東西，那就是學生對課堂缺少了期待。歸根結底是學生在課堂缺少自信心，學習積極性不夠，缺少自主探究的意識，缺少點燃課堂的激情造成的，以上問題一直是我校在教學中長期以來一直困擾的問題。面對以上問題，我校在推進信息化教學建設中，積極構建了信息化評價模式，形成了自己的教學特色——“531課堂教學模式”，即..