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標(biāo)題:為什么沒有超常兒童教育、創(chuàng)造力培養(yǎng)?

 Suncity

1#發(fā)表于:2011-10-19 10:43:22  - IP:202.112.*.*

為什么沒有超常兒童教育、創(chuàng)造力培養(yǎng)?

我覺得專業(yè)、領(lǐng)域劃分里面應(yīng)該有一個(gè)其他,畢竟,在這個(gè)分工細(xì)致的教育體制里面,還有很多專業(yè)和方向是沒有“火”起來(lái)的。像筆者是學(xué)特殊教育學(xué)的,求助帖子時(shí)不知應(yīng)往哪個(gè)領(lǐng)域掛靠?想加入團(tuán)隊(duì)時(shí),也找不到自己對(duì)口的地方。我的方向是主題里面的方向,就更別提了。
其次,我的本科專業(yè)是社會(huì)工作,勉強(qiáng)跟社會(huì)學(xué)掛鉤,但是區(qū)別大著呢!咋就沒有社會(huì)工作呢?郁悶
 官方管理—知心

 

2#發(fā)表于:2011-10-19 12:04:59 - IP:203.95.*.*

RE:為什么沒有超常兒童教育、創(chuàng)造力培養(yǎng)?

感謝樓主的建議,我們會(huì)認(rèn)真考慮細(xì)化和調(diào)整分類

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