標(biāo)題:上學(xué)與不上學(xué)的區(qū)別(奇文共賞)
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1#發(fā)表于:2010-12-01 11:14:36
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上學(xué)與不上學(xué)的區(qū)別(奇文共賞)張二狗是我的同學(xué)。一直以來,我們都是被人拿來作為對比的兩個極端,我曾經(jīng)是他的夢魘,現(xiàn)在他卻是我的夢魘?,F(xiàn)將我和他的人生歷程列出來,再一次深刻感受風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)這一永恒真理。 |
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2#發(fā)表于:2010-12-01 15:10:21 - IP:218.186.*.*
RE:上學(xué)與不上學(xué)的區(qū)別(奇文共賞)
曾在遼東森林的群里看過,但還是認為,文章經(jīng)典但有些以偏概全,這樣是否會延誤教育? 如果學(xué)習(xí)不是重要的,為何上大學(xué)的人越來越多,為何到了社會,還要有那么多的認證或資格考試?在社會上,畢竟是員工比老板多。身為家長,只能按孩子的情況,盡可能給孩子一條比較寬的路而已。另外,張二狗的現(xiàn)在,恐怕也只能存在于經(jīng)濟開放的初期,讓一部份人先富起來的階段。在世博會后,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)也漸成主流,如何將科學(xué)創(chuàng)新轉(zhuǎn)化為科技產(chǎn)品靠張二狗也是不可能實現(xiàn)的。不過,該文倒也給了警戒,教育一個小孩不僅要有注重學(xué)術(shù)技能,素質(zhì)教育,還要考慮求生技巧。
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